| Etablissement | Université de Batna 1 - Hadj Lakhder | | Affiliation | Département de Langue Etrangère | | Auteur | BELAIDI, Khadidja | | Directeur de thèse | Abdelhamid, Samir (Professeur) | | Filière | Langue et Litterature Françaises | | Diplôme | Magister | | Titre | Pour une approche psycholinguistique de l’enfant dyslexique -Cas du centre des sourds-muets de Khenchela | | Mots clés | le système éducatif, Cas dyslexiques, Le milieu socioculturel, La dictée | | Résumé | Pour réaliser notre étude, nous avons choisis le centre des sourds-muets, ce choix délibéré est dicté par plusieurs raisons pertinentes et pratiques d’abord : -Nous pouvions trouver les cas dyslexiques d’une manière un peu facile par ce que ce
centre programme des séances pour eux et le diagnostic a été déjà fait. -Nous trouvions une équipe pluridisciplinaire pour établir la réalité de ce trouble de dyslexie et nous donner plus d’informations sur ces cas. -Aussi, nous pouvons contacter, parler directement avec les parents des sujets et connaître la vraie situation, en particulier de leurs enfants | | Date de soutenance | 2011 | | Cote | M/440/184 | | Pagination | 147 p. | | Illusatration | ill. | | Format | 29 cm. | | Notes | Bibliographie, Annexes | | Statut | Soutenue |
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