| Etablissement | Université de Batna 1 - Hadj Lakhder | | Affiliation | Département de Langue Etrangère | | Auteur | Messaoudani, Karim | | Directeur de thèse | Abdelhamid, Samir (Professeur) | | Filière | Langue et Litterature Françaises | | Diplôme | Magister | | Titre | Pour une approche sociolinguistique des alternances codiques dans les pratiques langagières des enseignants de français en classe primaire : Le cas de l’École Ali Boukhalfa Batna | | Mots clés | francophonie, Alternance codique, communication, interaction | | Résumé | Dans le premier chapitre, subdivisé en deux sections, nous apporterons des éléments de réponses à savoir, la francophonie en Algérie, dont la langue française aujourd’hui, est toujours présente, Le deuxième chapitre sera consacré d’une part à une étude sur le contact des langues en Algérie où nous analyserons notamment le bilinguisme et la diglossie, en se basant sur les travaux de Fishman et bien d’autres, Le troisième chapitre exposera la communication ayant un rapport avec la linguistique de l’enseignement, et retracera l’évolution des recherches qui permettront de mieux comprendre sa nature, et les divers types de l’interaction | | Date de soutenance | 2011 | | Cote | M/440/147 | | Pagination | 132 p. | | Format | 29 cm. | | Notes | Bibliographie, Annexe | | Statut | Soutenue |
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