| Etablissement | Université d'Alger 3 - Brahim Soltane Chaibout |
| Affiliation | Département d'éducation physique et Sportive |
| Auteur | زحاف, محمد |
| Directeur de thèse | بن عكي, محند آكلي |
| Filière | Education physique et Sportive |
| Diplôme | Doctorat |
| Titre | السمات الإنفعالية وعلاقتها بمستوى الأداء لتلاميذ مرحلة التعليم الثانوي أثناء النشاط البدني الرياضي : دراسة وصفية إرتباطية |
| Mots clés | السمات الإنفعالية; مستوى الأداء; التعليم الثانوي : النشاط البدني الرياضي; الإعداد النفسي; الإرتخاء العضلي; المراهقة; المراهقون; العدوانية (علم النفس) |
| Résumé | إستهدفت هذه الدراسة التعرف على السمات الإنفعالية وعلاقتها بمستوى الأداء لتلاميذ مرحلة التعليم الثانوي أثناء والنشاط البدني الرياضي وإستخدم الباحث المنهج الوصفي لملائمته لهذا البحث على 101 من تلاميذ ثانوية محمد الشريف مساعديه المسيلة وطبق عليه مقياس السمات الإنفعالية توماس تتكو وإختيارات ميدانية المعتمدة في منهاج التربية البدنية وقد توصل إن السمات الإنفعالية ترتبط بمستوى الأداء ولكن هذه العلاقة ضعيفة لاترتقي إلى التفسيير على أساس السبب والنتيجة بالأضافة إلى تحديد الفروق وإختلافات في تلاتيب السمات حسب كل نشاط كما بينت أن مستوى الأداء لا يتأثر بالإختلاف في ترتيب السمات حسب كل نشاط كما بينت أن مستوى الأداء لا يتأثر بالإختلاف مستوياتهم الإنفاعلية تميز التلميذات عن التلاميذ أثناي النشاط البدني الرياضيي وفي صور هذه النتائج إقترح الباحث بعض توصيات من بينها دراسة مقانرة بين السمات الإنفعالية ومستوى الآداء في الرياضات الجماعة والفردية |
| Date de soutenance | 2009 |
| Cote | THA3.7491 |
| Pagination | 129 ص. |
| Format | 30 سم. |
| Statut | Traitée |