| Etablissement | Ecole normale supérieure de Bouzaréah - Cheikh Mubarak Ben Mohamed Brahimi el Mili- |
| Affiliation | Département de Post–Graduation |
| Auteur | مصطفى, غراب |
| Directeur de thèse | لعموري عليش (Docteur) |
| Filière | Philosophie |
| Diplôme | Magister |
| Titre | مشكلة تعدد المناهج في علم النفس |
| Mots clés | مشكلة ؛ تعدد ؛ مناهج ؛ علم النفس |
| Résumé | إن مشكلة المنهج كانت ولازالت من أبرز المواضيع التي أهتم بها الفلاسفة في شتى العلوم ، فجددوا و صححوا و أضافوا عبر عصور عديدة الشيء الذي أعطى ثمارا ايجابية أحدثت ثورة علمية هائلة أرتقت بالبشرية إلى أعلى درجة من الرقي الفكري و السمو الحضاري - لكن تبقى هذه المشكلة مطروحة حتى عصرنا الحالي ، فلا يخلو زمن من نقائصه و سلبياته مثله مثل نقص العقل الإنساني و محدودية قدراته على الإحاطة و الألحام بكل شيء - ويبقى البحث العلمي متواصل في هذا الشأن و هذا مازل بصدد تناوله في علم من أهم العلوم الإنسانية ألا و هو علم النفس الذي قطع شوطا كبيرا من الدراسة و الإهتمام و تعددت فيه المدارس و المناهج لذا نود الخوض فيه لعلنا نحدد أهم المباديء و الأصول العلمية لأهم هذه المناهج في علم النفس |
| Statut | Vérifié |