001059664
100  $a20120429                 y50      
101  $afre
2001 $aEnseignement/apprentissage de la grammaire dans le cadre du F.L.E. au cycle moyen: réalités et perspectives$bressource électronique
210  $aUniversité de Mostaganem - Abdelhamid Ibn Badis  : Département de Français$cUniversité de Mostaganem - Abdelhamid Ibn Badis $d12/04/2012
215  $a108p.$cTabls.;schémas$d30cm
328 1$bMagister$cDidactique$eDépartement de Français , Université de Mostaganem - Abdelhamid Ibn Badis $d12/04/2012
330  $aLa didactique de la grammaire demeure tributaire des contraintes normatives auxquelles les enseignants veillent pour le maintien du « bon usage » en classe de langue. Le cas du F.L.E est soumis aux normes scolaires dont les préconceptions des enseignants, les pratiques langagières en classe et les directives officielles ne font qu‟accentuer les divergences et les déviations de cet enseignement/apprentissage.
610  $aEnseignement 
610  $a Apprentissage 
610  $a Grammaire 
610  $a FLE 
610  $a Cycle moyen
700  $aMEDJAHDI, mokhtar
701  $aArray
801 0$aDZ$bCERIST PNST
901$ac
990  $aMF-410-94