001059621
100  $a20120426                 y50      
101  $afre
2001 $aLa pédagogie différenciée dans une perspective de socialisation : Enseignement du français dans le cycle secondaire en Algérie$bressource électronique
210  $aUniversité d'Alger 2 - Abou el kacem Saâdallah : Département Français$cUniversité d'Alger 2 - Abou el kacem Saâdallah$d2004
215  $a136 p.$cill.$d30 cm.
328 1$bMagister$cDidactique$eDépartement Français , Université d'Alger 2 - Abou el kacem Saâdallah$d2004
330  $aComment , à partir de la pédagogie différenciée (méthode d'enseignement /apprentissage), gérer les dispositifs (hétérogenieté) des niveaux au sein d'une classe (secondaire) aboutir à une socialisation et à l'apprentissage de la citoyenneté
610  $aPédagogie différenciée
610  $a Hétérogénieté
610  $a Simulation globale
610  $a Socialisation
700  $aNezzal , Fatima Zohra
701  $aArray
801 0$aDZ$bCERIST PNST
901$ac
990  $aTH3.871