001044372
100  $a                         y50      
101  $aara
2001 $aالرضا المهني للمدرسين عن مهنة التدريس : دراسة ميدانية للأوضاع الاقتصادية والمهنية عند أساتذة التعليم الثانوي وأثرها على عملهم التربوي$bressource électronique
210  $aUniversité d'Alger 2 - Abou el kacem Saâdallah : Département de Sociologie$cUniversité d'Alger 2 - Abou el kacem Saâdallah$d2006
215  $a227 ص.$cجداول$d30 سم.
328 1$bMagister$cSociologie$eDépartement de Sociologie , Université d'Alger 2 - Abou el kacem Saâdallah$d2006
330  $aيعتبر المدرس من المحاور الهامة في العملية التربوية والتعلمية نظر للدور الأساي الذي يقوم به في اعداد الافراد وتكوينهم مستقبلا ورغم ذلك لاينال مايستحقه من اهتمام فاغلب الباحثين يركزون اهتمامهم على التلميذ كمحور للعملية التعلمية وعلى تطوير المناهج وطرق التدريس ورغم أهمية العاملان في العملية التعلمية لكن الاهتمام بالمدرسين من حيث رضاهم عن المهنة أوعدم رضاهم عنها كأهم العوامل التي تدفع الى تحسين الاراء وتطويره لذلك فدراسة العوامل الاقتصادية من حيث الاجر وملحقاته والعوامل المهنية من جانب العلاقات المهنية داخل بيئة العمل والحاجيات التي تخص عمله التدريسي كأهم العوامل التي تحصل المدرس تقوم بدوره على أحسن مايرام وتدفعه على العطاء التربوي واثر ذلك يكون على التلميذ بالدرجة الأولى.
610  $aالرضا المهني للمدرسين
610  $a مهنة التدريس
610  $a الأوضاع الاقتصادية والمهنية
610  $a أساتذة التعليم الثانوي
700  $aبن دومية, رزيقة
701  $aArray
801 0$aDZ$bCERIST PNST
901$ac
990  $aTHA3.3889