001039850
100  $a                         y50      
2001 $aEstudio de una estrategia de aprendizaje: la toma de apuntes en clase.$bressource électronique
210  $aUniversité Mohamed Ben Ahmed  d'Oran 2 : Département de la langue Espagnol$cUniversité Mohamed Ben Ahmed  d'Oran 2
328 1$bMagister$cDidactique$eDépartement de la langue Espagnol , Université Mohamed Ben Ahmed  d'Oran 2
330  $aPour apprendre quelque chose dans la clase sons trop de difficultés, il faut avoir une bonne stratégie d’apprentissage qui facilite l’assimilation et la mémorisation des nouveaux contenus d’enseignements et du savoir transmis.  Nous avons choisi de nous intéresser à une stratégie qui retient  actuellement l’attention des éducateurs et des didacticiens, dans laquelle, nous essayons de savoir comment  grâce a la prise des  notes efficaces, on peut améliorer des résultats ;  de savoir comment on peut l’enseigner et aussi dans quelles mesure cette amélioration est réellement effective.
610  $aEspañol, enseñanza, aprendizaje: la toma de apuntes.
700  $aKOUADRI, nadjet
701  $aArray
801 0$aDZ$bCERIST PNST
901$ac