001033933
100  $a                         y50      
101  $aara
2001 $aأستراتيجية حل المشكلات وأثرها على التأخر الدراسي النوعي : الرياضيات نموذجا$bressource électronique
210  $aUniversité de Blida 2 - Lounici Ali : Département  des science humaine$cUniversité de Blida 2 - Lounici Ali
328 1$bMagister$cPsychologie$eDépartement  des science humaine , Université de Blida 2 - Lounici Ali
330  $aتهدف هذه الدراسة الى معرفة أثر أستراجية حل المشكلات على التأخر الدراسي في مادة الرياضيات، وسنتبع المنهج التجريبي بالاعتماد على التصميم التجريبي ذو المجموعتين، مجموعة ضابطة ومجموعة تجريبية لمعرفة أثر المتغير المستقل وهو :أستراتيجية حل  المشكلات على المتغير التابع وهو: التأخر الدراسي في مادة الرياضيات وسنطبق هذه الدراسة على تلاميذ السنة الثانيةوالسنة الثالثة في متوسطة صالح بوغزالة بمدينة :   اميه ونسه التابعة لولاية الوادي
610  $aأستراتيجية حل المشكلات،التأخر الدراسي النوعي، مادة الرياضيات .
700  $aباللموشي, عبد الرزاق
701  $aArray
801 0$aDZ$bCERIST PNST
901$ac