001033668
100  $a                         y50      
101  $aara
2001 $aمدى فعالية برنامج مقترح لتنمية المهارات الاجتماعية لدى أطفال المرحلة التحصيرية$bressource électronique
210  $aUniversité de Blida 2 - Lounici Ali : Département  des science humaine$cUniversité de Blida 2 - Lounici Ali
328 1$bMagister$cPsychologie$eDépartement  des science humaine , Université de Blida 2 - Lounici Ali
330  $aلم تعد الصحة النفسية تعني الخلو من المرض بل أصبحت تعني استغلال  القدرات إلى أقصى حد ممكن و هذا ما دفعنا إلى التفكير في البرامج النمائية، و بما أن الدراسات النفسية تشير إلى أن السنوات الخمس الأولى من حياة الطفل تعتبر ذات أهمية كبيرة في اكتساب القدرات و المهارات من جهة، و تثبت أن القصور في المهارات الاجتماعية مرتبط بالعديد من الاصطرابات النفسية و السلوكية و التربوية لدى الأطفال من جهة أخرى، فقد فكرنا في بناء برنامج لتنمية المهارات الاجتماعية لدى أطفال المرحلة التحصيرية، و من أجل ذلك سنتبنا المنهج التجريبي معتمدين على اختبار "ت" للفروق من أجل الوصول إلى مدى فعالية البرنامج المقترح.
610  $aالمهارات الاجتماعية، الطفولة المبكرة، البرامج.
700  $aرمول, نزيهة
701  $aArray
801 0$aDZ$bCERIST PNST
901$ac