001031302
100  $a                         y50      
101  $afre
2001 $aL'adaptation de l'approche actionnelle pour une didactique et une meilleure pratique de l'oral en classe de FLE en Algérie.$bressource électronique
210  $aEcole normale supérieure de Bouzaréah - Cheikh Mubarak  Ben Mohamed Brahimi el Mili- : Département de Français$cEcole normale supérieure de Bouzaréah - Cheikh Mubarak  Ben Mohamed Brahimi el Mili-
328 1$bDoctorat$cDidactique$eDépartement de Français , Ecole normale supérieure de Bouzaréah - Cheikh Mubarak  Ben Mohamed Brahimi el Mili-
330  $aC'est une recherche qui vise à contribuer à l'amélioration de la situation enseignement/apprentissage en classe de FLE en Algérie notamment dans le domaine de l'oral et ce en adaptant l'approche actionnelle pour le contexte algérien. En effet, et grâce à une étude expérimentable au près d'élèves des trois cycles primaire, moyen et secondaire, on va tenter de parvenir à une didactique qui permettrait une meilleure pratique de l'oral en classe de FLE. Le travail va s'articuler en deux parties : La première partie : -Etude de l'état des lieux et l'analyse des besoins des apprenants. -Développement théorique de l'approche actionnelle ainsi que les concepts retenus La deuxième partie : -La présentation de l'expérimentation(démarche, méthode...) -Résultats et évaluation.
610  $aApproche actionnelle - Didactique - Oral - FLE
700  $aCHIKHI, nawal
701  $aArray
801 0$aDZ$bCERIST PNST
901$ac