001026483
100  $a20120119                 y50      
101  $afre
2001 $aLes compétences rédactionnelles des apprenants de la section de la presse écrite : Cas des apprenants du département des sciences de l’information et de la communication - Université de Sétif. Présenté$bressource électronique
210  $aUniversité de Béjaia - Abderrahmane Mira  : Département Français$cUniversité de Béjaia - Abderrahmane Mira $d2007
215  $a111 f.$d30 cm.
328 1$bMagister$cDidactique$eDépartement Français , Université de Béjaia - Abderrahmane Mira $d2007
330  $al’apprentissage de l’écriture journalistique doit être reconstruit sans cesse, que ce soit par des pratiques créatives ou par des recherches car aucune pratique n’est parfaite et chacune se trouve exposée à d’éventuelles dérives.
337  $aBibliogr. f. 97-99 annexes f. 100-111
610  $apresse : compétences : l’écriture journalistique
700  $aCHELGHOUM, moubarek
701  $aArray
801 0$aDZ$bCERIST PNST
901$ac
990  $a440M/09