| Etablissement | Université de Sétif 2 - Mohamed Lamine Debaghine |
| Affiliation | Département de Psychologie |
| Auteur | سلطاني, لويزة |
| Directeur de thèse | بوعبد الله لحسن |
| Filière | Orthophonie |
| Titre | دور التفاعل اللفظي بين المعلم والتلميذ في اكتساب مهارات القراءة في اللغة العربية لدى تلاميذ الطور الثاني من التعليم الأساسي. |
| Mots clés | التفاعل اللفظي - مهارات القراءة |
| Résumé | {rtf1fbidisansideff0{fonttbl{f0fnilfprq2fcharset178 Arabic Transparent;}{f1fnilfcharset178 MS Sans Serif;}}
viewkind4uc1pardrtlparqjlang1036f0rtlchfs32'd3'ed'd1'df'd2 'e5'd0'c7 'c7'e1'c8'cd'cb 'da'e1'ec 'cf'd1'c7'd3'c9 'c7'e1'd3'e1'e6'df 'c7'e1'e1'db'e6'ed - 'e3'cd'e6'd1 'c7'e1'c3'd1'd8'e6'dd'e6'e4'ed'c7 - 'e3'e4 'e3'e4'd9'e6'd1 'c5'ca'd5'c7'e1'ed'a1 'e3'e4 'ce'e1'c7'e1 'd1'd5'cf 'd3'ed'd1'e6'd1'c9 'c7'e1'ca'dd'c7'da'e1 'c7'e1'e1'dd'd9'ed 'c8'ed'e4 'c7'e1'e3'da'e1'e3 'e6'c7'e1'ca'e1'e3'ed'd0 'dd'ed 'cd'd5'd5 'c7'e1'de'd1'c7'c1'c9 'e1'cf'ec 'ca'e1'c7'e3'ed'd0 'c7'e1'd8'e6'd1 'c7'e1'cb'c7'e4'ed 'e3'e4 'c7'e1'ca'da'e1'ed'e3 'c7'e1'c3'd3'c7'd3'ed'a1 'df'e6'e4 'e5'd0'e5 'c7'e1'da'ed'e4'c9 'e3'e4 'c7'e1'ca'e1'c7'e3'ed'd0 'de'cf 'c7'df'ca'e3'e1'ca 'e1'cf'ed'e5'e3 'c3'd3'c8'c7'c8 'c7'e1'e4'e3'e6 'c7'e1'e3'da'd1'dd'ed 'e6'c7'e1'e4'dd'd3'ed'a1 'e6'c7'df'ca'd3'c8'e6'c7 'd8'd1'de 'c7'e1'ca'e6'c7'd5'e1 'e6'c7'e1'ca'dd'c7'e5'e3. 'e6'd3'ed'df'e6'e4 'e5'cf'dd 'c7'e1'c8'cd'cb 'c7'e1'd1'c6'ed'd3'ed 'c7'e1'ca'da'd1'dd 'da'e1'ec 'c3'ed 'e3'cf'ec 'ed'd3'c7'e5'e3 'c7'e1'ca'dd'c7'da'e1 'c7'e1'e1'dd'd9'ed 'dd'ed 'c7'df'ca'd3'c7'c8 'ca'e1'c7'e3'ed'd0 'e5'd0'c7 'c7'e1'd8'e6'd1 'c7'e1'e3'e5'c7'd1'c7'ca 'c7'e1'e3'da'd1'dd'ed'c9 'c7'e1'e3'cd'cf'cf'c9 'dd'ed "'c7'e1'dd'e5'e3-'c7'e1'ca'd8'c8'ed'de-'c7'e1'ca'cd'e1'ed'e1-'c7'e1'ca'd1'df'ed'c8" 'dd'ed 'cf'd1'e6'd3 'e3'c7'cf'c9 'c7'e1'de'd1'c7'c1'c9.par
pardrtlparqrpar
lang5121f1fs16par
}
|
| Statut | Validé |