Etablissement | Université de Tlemcen - Abou Bekr Belkaid | Affiliation | Département de Science de la Terre et de l'univers | Auteur | ZADJAOUI, Abdeldjalil | Directeur de thèse | Bahar, R. (Professeur) | Filière | Sciences de la Terre | Diplôme | Doctorat | Titre | Eude du transfert hydrique dans les sols non saturés : échange sol - atmosphère | Mots clés | Succion; Conductivité hydraulique; Non saturé; Infiltration; Sécheresse; Evènement exceptionnel; Retrait-gonflemen | Résumé | Cette thèse étudie le transfert hydrique dans les sols non saturés et analyse, sur la base des travaux antérieurs et en cours, l’effet de la sécheresse sur les constructions. Le mémoire comporte une synthèse bibliographique portant : sur les généralités relatives aux transferts hydriques isothermes dans un milieu poreux à degré de saturations variable, sur les approches disponibles pour décrire ce phénomène qui est ramené physiquement à un processus décrit par une équation aux dérivées partielles de type parabolique, fortement non linéaire, sur des solutions analytiques des écoulements à partir d’un puits à charge constante et à partir d’une source circulaire en surface à pression constante négative ou nulle, sur l’analyse et la compréhension du système « mouvement de terrain différentiel consécutif à la sécheresse et à la réhydratation des sols argileux » et sur les techniques proposées pour amortir la gravité de sinistre induit par la sécheresse. Le programme d’essais en laboratoire a permis de déterminer la conductivité hydraulique, suivre la cinétique d’infiltration verticale dans une colonne de sol initialement non saturée et analyser de manière rigoureuse l’effet des conditions aux limites et des conditions initiales sur le phénomène. Pour suivre ce transfert en temps réel et en continu, un dispositif de mesure expérimental est mis au point. Il permet d’utiliser la méthode des profils | Date de soutenance | 2009 | Cote | TH1.6216 | Pagination | 315 p. | Illusatration | ill. | Format | 30 cm. | Notes | Version électronique | Statut | Soutenue |
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