| Etablissement | Université de Blida 2 - Lounici Ali |
| Affiliation | Département des science humaine |
| Auteur | تونسي, السعيد |
| Directeur de thèse | د/بلحسين مخلوف (Docteur) |
| Filière | Sociologie |
| Diplôme | Magister |
| Titre | تمثّلات الأستاذ للإنترنت وأثرها على استخدامات الأبناءالمتمدرسين داخل الأسرة |
| Mots clés | تمثّلات/الإنترنت/الاستخدامات |
| Résumé | تهدف الدراسة التعرف على بعض جوانب التمثّلات واستخدامات الإنترنت داخل أسرة الأستاذ وما يفرزه ذلك من واقع في جانب التنشئة في شقّها التربوي والتعليمي الذي يمكن أن تؤديه الإنترنت.
-ومحاولة معرفة دور الأستاذ كفاعل في العملية التربوية داخل الأسرة من موقع مهنته في تحكّمه في محتوى الإنترنت من خلال تمثّلاته لهذه التقنية ومحتوياتها.
-الكشف عن العلاقة بين الأستاذ كأستاذ وكأب وبين أبنائه في ظلّ وجود الإنترنت كوسيط إعلامي وما يمكن أن يحدث من تغيرات في أنماط الأسرة.
-محاولة معرفة كيفية تحسين أداء الأسرة في مجال التربية الإعلامية بما يتماشى وطموحات الأسرة القيمية والمستقبلية طبقا للخصوصية الثقافية للمجتمع المتواجدة فيه.
.إنطلقت الدراسة من مجموعة من الأسئلة يتمحور السؤال الرئيسي حول:
-هل تمثّلات الأستاذ للإنترنت لها تأثي علىاستخدامات الأبناء المتمدرسين داخل الأسرة؟
-ويندرج تحت هذا السؤال الرئيسي أسئلة فرعية:
ماهي تمثّلات الأستاذ لمضامين الإنترنت؟
-ما طبيعة الحاجات التي يستقيها الأبناء المتمدرسين من استخداماتهم لمحتوى الإنترنت؟
-ما علاقة تمثّلات الأستاذ باستخدامات الإنترنت في ظلّ المعايير السائدة؟.
تتطلب الدراسة استخدام المنهج الوصفي التحليلي واستخدام تقنية الإستمارة بحكم كبر حجم العيّنة.-ستحاول الدراسة القيام بدراسة عيّنة من أساتذةالتعليم بدائرة الإدريسية بولاية الجلفة |
| Statut | Validé |