| Auteur | بغراجي, فاطمة | | Directeur de thèse | لوصيف الطاهر (Docteur) | | Filière | Science du langage | | Diplôme | Magister | | Titre | تعليم القراءة في ضوء المقاربة النصية السنة الرابعة من التعليم المتوسط أنموذجا : دراسة وصفية تحليلية ميدانية | | Mots clés | تعليم القراءة؛ المقاربة النصية؛ التعليم المتؤسط؛ السنة الرابعة | | Résumé | تعتبر المقاربة النصية طريقة لسانية جديدة في تعليم اللغة العربية. تهتم ببنية النص ونظامه كخطاب متناسق الأجزاء منسجم العناصر تمت صياغتها انطلاقا من المبادئ الأساسية للسانيات النص و نحو النصوص،إحدى أهم الرهانات المعتمد عليها في الاصلاح التربوي الذي مس المدرسو الجزائرية بجميع مراحلها بغية تفغيل العملية التعليمية | | Date de soutenance | 15.07.2012 | | Cote | THA3.12271 | | Pagination | 155 ص. | | Format | 30 سم. | | Statut | Soutenue |
|